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创新思维与创新管理培训

  • 开课时间:

    2010

  • 课程时长:

    12

  • 授课讲师:

    陈老师

  • 课程价格:

    2400

  • 天数:

    2天

  • 开课地点:

    上海,

  • 专业分类:

    通用管理技能,

  • 行业分类:

    产品制造业, 商业零售业, 民航服务业, IT行业, 金融行业,

  • 岗位分类:

    服务总监, 服务经理, 其他服务性岗位,

  • 关键字:

    创新思维,创新管理培训

  • 内训说明:

开课计划
城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
上海 2天 2400 17-18
课程背景

课程背景

在今天巨变而又剧变、无序而又无需的商业格局中,所有的市场规则都在进行着猛烈冲击与快速洗牌!《创新思维与创新管理》课程将跟你一起探讨创新与变革的规则、创新的实施计划与创新工具的使用,让创新的变革动力与解决方案,时刻帮助团队突破成长瓶颈提升竞争优势,并成为应对高度不确定性未来的决策基。

课程特色

案例分享、实务分析、互动讨论、培训游戏等。

课程目标

课程目标

建立创新思维的概念与观念,激发创新力,以适应快速变化的市场环境与竞争速度;塑造创新的能力;掌握创新原理、构建创新理念、跳出思维定势、扩展创新视角、营造创新团队;

建立高效率与高价值的创新能力,让企业与个人加速发展并建立核心竞争力;

掌握TRIZ发明创造的5个等级;掌握TRIZ的精髓与TRIZ的功能与结构;掌握TRIZ和TRIZ解决问题的程序、掌握如何进行建模、功能分析、功能改善;

结合工作中实际问题,展开创新计划的实施,将全面创新应用于企业的任何发展阶段中。

适合人员概述
董事长、总经理、人力资源总监、培训经理、各部门管理层。
主要内容

课程大纲

第一部分:创新思维

一、创新思维概念与原理

1.创新思维定义与基本原理

2.创新思维的思维组成

3.创新思维延伸扩展

4.创新思维四项法则

5.创新思维之“过格”与“过火”

6.创新思维案例剖析

二、创新思维的系统化

1. 创新思维与“碍障”思维

(1)界定------定位问题就是解决问题

(2)有形------列出所有看得见的因素

(3)无形------思考那些看不见的因素

(4)因素------罗列问题的存在因素

2、创新思维的创新技法

(1)创新思维漏斗模式

(2)创新思维的过程

(3)创新思维的发挥之路

(4)「守、破、离」创新法则

(5)创新系统化技法

(6)创新思维的主体属性与客体内容

(7)典范转移(paradigm shift)

(8)系统化创新技法:SCAMPER method

3. 心智弹性与悬置思考

(1)肯定----否定----待定

(2)求同----求异----求合

(3)自我----非我----大我

(4)无序----有序----超序

(5)案例剖析:《长荣航空的竞争力创新:Hello Kitty梦幻乐园》

4. 创新思维与“多元”思维;

(1)、流畅性;变通性;独特性;

(2)、横向;逆向;多向;

(3)、重逢;重合;重组;

(4)、重新定序/重新定位/重新定量;

(5)、相反/转移/合并/改变/延伸/减少;

(6)、创新思维与“多元”思维训练:

第二单元:创新能力

一、创新能力塑造与创新解决方案

1、发散思维法;

2、收敛思维;

3、逆向思考法;

4、奥斯本检核表法;

5、兹罗列创新线索调试与演绎;

6、 7R架构;

7、奔驰法;

8、属性列举法;

9、六顶思考帽;

10、思维导图;

11、蓝海战略;

12、Theory of Inventive Problem Solving 解决理论

(1)、TRIZ创新流程图;

(2)、TRIZ解题程序;

(3)、TRIZ与传统策略比较;

(4)、工程系统的进化;

(5)、TRIZ创新矛盾表;

(6)、TRIZ40个创意原则;

(7)、TRIZ创新技法演化过程;

第三单元:管理创新

一、管理力与领导力的创新

1、管理新定义;

2、以简驭繁;

3、少管多理;

4、无为而治;

5、大音希声;

6、水平思考与全局模式;

7、多元化管理模式;

8、水平思考与全局模式;

9、知识转换螺旋模式;

10、领导力创新四种角色;

11、创新的情境领导

12、新经济时代的影响力

13、管理力与领导力的创新;

(1)、不同的声音;

(2)、国际化视野;

(3)、深度之沟通;

(4)、问题与生机;

二、运营力与竞争力创新

1、概念创新;

2、技术创新;

3、营销创新;

4、产品创新;

5、服务创新;

6、流程创新;

7、观念创新;

8、竞争力创新的企业案例剖析;

(1)、创新信条;

(2)、创新管理;

(3)、创新案例;

第四单元:创新管理

一、企业创新的系统化发展

1、基础管理条件与能力结构;

2、营造良好的管理创新氛围;

3、全体创新的心智模式;

4、观点创新与制度创新;

5、新愿景的沟通与勾勒;

6、创新策略的发起与实施;

7、创新策略的评估与修正;

8、整合成效并持续创新;

9、寻找新策略与新答案的能力;

10、创新团队的高绩效续航;

11、全面创新的企业案例剖析;

(1)、高科技的服务工具使用;

(2)、产品的竞争力保持与创新;

(3)、消费者需求感受多层细分;

(4)、价值观与新速度新感受的理念;

(5)、顾客成本的全面考虑;

(6)、店面的管理标准与人性化规则;

(7)、票券贩卖机投币取票工具;

(8)、票券贩卖机投币;

(9)、英文、中文、韩文菜单;

(10)、工具将人力成本精简到最低;

(11)、人文创新-追加尾餐和餐券;

(12)、创新增加门前空位监测显示机;

(13)、速度创新-使用铁盒感应器;

(14)、改变筷套为追加餐单;

12、 全面创新的企业案例剖析

(1)、创新的企业发展策略;

(2)、服务系统创新;

(3)、创新的企业文化;

(4)、不断创新的IKEA+4P+CD;


公司网址:www.huileke.com

电      话:(021) 65754969 , (021) 65755698

听课费用:2400元/人(包括听课费、讲义费、午餐费、水果茶点等)代办住宿,费用自理。

授课老师

授课讲师  陈老师

     清华大学管理学硕士,澳大利亚悉尼大学MBA。曾服务位于悉尼的伍尔沃斯(Woolworths)零售连锁集团五年,负责伍尔沃斯的销售渠道管理与零售交易计划。之后任职于宝洁(中国)市场部经理以及培训部经理,配合多个品牌的上市发展与销售管理,具有丰富的产品管理与市场运营经验。深谙不同行业、不同背景的中外企业管理差异和员工学习发展阶段,培训方式更是以策略性互动为主轴,以案例展开为切入点,以掌握工具法则而学以致用。

曾服务过的部分客户:惠普/国家电网/诺基亚/江苏中烟工业公司/华润集团/诺而达铜管/高飞集团/CCTV/中国电信/海南航空/中化河北/中国电子工程院/方正宽带/工商银行/建设银行/中建国际/招商银行/普天集团/信息产业部/诺基亚/松下/爱立信家乐福/上海通用汽车/香格里拉酒店/朗讯科技/伊莱克斯/中石化/核工业总公司/航天科工集团/中青旅/中外运/上海大众/宇通客车等多家中外企业。

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